UNIDAD
EDUCATIVA FISCOMISIONAL DON BOSCO
EVALUACION
PRIMER QUIMESTRE
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NOMBRE
DEL/LA ESTUDIANTE:
Eric Alarcón
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ASIGNATURA:
Lenguaje de
programación
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GRADO / CURSO:
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2do INF
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TEMA:
Recopilación del 1ro, 2do y 3er
bloque
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FECHA:
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17/02/2016
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INDICARES DE EVALUACIÓN.
· Se han resuelto y presentado los ejercicios propuestos valorando la correcta elección y utilización de las estructuras; la calidad del resultado; la eficiencia del resultado;
· Se ha justificado la importancia de las estructuras dinámicas.
· Se ha justificado la importancia de los punteros en la gestión de la memoria.
1.- Determinar el valor que tendrán
las variables después de cada operación de asignación (cada respuesta 0.5
puntos)
struct nodo{
int dia;
int mes;
int anio;
}def:
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class Foo{
private:
int bar;
public: void imp();
};
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int a=3;
int b=4;
int suma(int a, int
b)
{
int
c;
c
= a + b;
return
c;
}
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def.dia= basura
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Basura
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c= 7
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int A;
int B;
B=12;
A=B-4;
A=B-7;
B=A+2;
A=A*A;
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int X;
int Y;
X=2;
Y=X+6;
X=X+X;
Y=X-5;
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int HOLA;
int SE_NO;
int OTRA;
HOLA=-7;
NO_SE=12;
OTRA=HOLA + NO_SE;
NO_SE=HOLA + NO_SE;
HOLA=NO_SE + OTRA;
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A=25
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Y= -1
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NO_SE= Error
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2.- Identifique los errores del programa y corríjalos al frente de cada línea de código (2 puntos);
#include <iostream>
#include <conio.h>
using namespace std;
class empleado{ class Empleado{
Public:
int edad,numdep; char nomb[10];
public:
void iniciar(void);
void entradaDatos(void);
void salidaDatos(void); } emp1;
int main(void){
Empleado emp2; emp1.iniciar();
emp2.iniciar();
emp1.entradaDatos();
emp2.entradaDatos();
emp1.salidaDatos();
emp2.salidaDatos();
getch();
return 0;
}
int Empleado::iniciar(void) { Void Empleado::iniciar(void) {
cout >>"PROGRAMA QUE INGRESA DATOS DE EMPLEADO"<<"\n\n";
cout <<"PROGRAMA QUE INGRESA DATOS DE EMPLEADO"<<"\n\n";
}
void Empleado::entradaDatos(void) {
cout<<"INTRODUZCA los datos del empleado"<<"\n";
cout<<"INTRODUZCA nombre:"<<"\n";
cin>>nomb;
cout<<"INTRODUZCA edad"<<"\n";
cin>>edad;
cout<<"numero de departamento"<<"\n";
cin>>numde; cin>>numdep;
}
void Empleado::salidaDatos(void) {
cout<<nomb <<"\n"; cout<<edad<<"\n";
cout<<numdep<<"\n";
}
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3.- definir cuál sería la estructura correcta de los siguientes enunciados (0.2 cada ítem)
Crear una clase llamada juguete con
dos atributos
y un método imprimir ()
el cual imprime los atributos.
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class juguete{
public:
int pelota;
int maxteal;
public:
void imprimir();
};
void juguete::imprimir(){
printf("%d\n",pelota);
printf("%d",maxteal);
}
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Enumero dos principios de P.O.O
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Encapsulación
Herencia
Polimorfismo
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Escriba la sintaxis de la
función principal de c++
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main()
{
}
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Represente gráficamente que es polimorfismo
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Realice una clase con el principio de encapsulamiento.
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class op{
private: int x;
int y;
public:
void asfa();
}
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4.- Encierre la letra de la respuesta correcta de cada pregunta (0,2 cada una)
1- ¿Cuál es la
descripción que crees que define mejor el concepto 'clase' en la programación
orientada a objetos?
a) Es un concepto similar al de
'array'
b)
Es
un tipo particular de variable
c) Es un modelo o plantilla a partir de la cual creamos objetos
d)
Es
una categoria de datos ordenada secuencialmente
2. ¿Qué es una pila?
(0.3pts)
a)
Una lista en
la que sólo se pueden insertar y eliminar nodos en uno de sus extremos.
b) Un puntero en la
que sólo se pueden insertar y eliminar nodos en uno de los extremos.
c) Un dato int que
sólo se pueden insertar y eliminar nodos en uno de los extremos de la lista.
d) Ninguno de los
anteriores.
3.
¿Qué es una cola? (0.3pts)
a)
Es
un puntero, caracterizada por ser una secuencia de elementos FIFO.
b)
es
una variable, caracterizada por ser una secuencia de elementos FIFO.
c) es una estructura, caracterizada por ser una secuencia de elementos
FIFO.
d)
Ninguna
de las anteriores.
4. ¿Defina que es una
variable? (0.3pts)
a) Puede ser un
puntero.
b) Puede ser un valor
entero.
c) Es una porción de
memoria.
d)
Todas las
anteriores
5. ¿Qué elementos
crees que definen a un objeto?
a) Sus cardinalidad y
su tipo
b)
Sus
atributos y sus métodos
c) La forma en que
establece comunicación e intercambia mensajes
d) Su interfaz y los
eventos asociados.
6. ¿Qué significa
instanciar una clase?
a) Duplicar una clase
b) Eliminar una clase
c)
Crear un
objeto a partir de la clase
d) Conectar dos
clases entre sí
7. ¿Qué es un
puntero? (0.3pts)
a) Es una matriz que
hace referencia a una región de memoria.
b) Es un valor entero
que da referencia a una región de memoria
c)
Ninguna de
las anteriores.
d) Es una variable
independiente de memoria que sirve para apuntar a un puntero.
8. ¿Qué es una
estructura dinámica? (0.3pts)
a) son estructuras
que cuya dimensión puede crecer o disminuir durante la creación del programa.
b) son estructuras
que cuya dimensión puede crecer o disminuir durante el diseño del programa
c)
son
estructuras que cuya dimensión puede crecer o disminuir durante la ejecución
del programa
d) ninguna de las
anteriores.
9. ¿Por qué dos objetos instanciados de una clase son diferentes?
a)
Porque
tienen sus propios atributos y métodos.
b) Porque los
atributos y métodos son iguales en su contenido
c) No son diferentes
son iguales.
d) Ninguna de las
anteriores
10. ¿Cuál es la
diferencia entre objeto y clase?
Ninguna
porque son igualesEl objeto se declara en el main y la clase no.
La clase se utiliza para definir qué aspecto tendrán los objetos
El objeto se utiliza para definir qué aspecto tendrán la clase
5.-Realizar el siguiente ejercicio en c++ en el computador (2 Puntos
resuelto completamente). El profesor designa el ejercicio a realizar.
Implementar una clase Jugador que solicite el nombre, edad en un
método solidat(), y contenga otro método impdat(), que imprima los datos
solicitados con la diferencia que la edad la debe imprimir en días. Declarar un
objeto llamado jug1.
Realizar una clase llamada Vehículo que contenga
como atributos color, marca, modelo y que contenga un método llamado imprimir()
que imprima los datos que no deben ser ingresados por teclado sino puestos
dentro del código.
Vicerrector
Dr. Plácido Vaca
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Jefe de área
MSc. Diego Caiza
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Profesor/a
Ing. Byron Saula.
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https://drive.google.com/file/d/0B_IFi7mzrpepTlhVdmJPZEc0d00/view?usp=sharing
